تأليفاتمجلاتمقالاتنشریه معماری و شهرسازی ایران

نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره ۷

نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره ۷ پاییز ۱۳۹۳

فهرست مقالات در این نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره ۷ 

۱- تدوین راهبردهای طراحی مبادی ورودی شهرها با رویکرد کیفیات ادراکی – بصری (نمونه مورد مطالعه: ورودی جنوب شرقی کلان شهر تهران) | عبدالهادی دانشپور؛ مهدی ماستیانی
 
۲- ارزیابی کیفیت های مؤثر بر گردشگری شهری در خیابان شریعتی کرمان | محمود قلعه نویی؛ مریم بهرامی
 
۳- ارتقاء حس تعلق به مکان ازطریق نوسازی بافت فرسوده با توجه به فضای واسط (نمونه موردی: محله باغ شاطر تهران) | زهرا صدریان؛ سید باقر حسینی؛ سعید نوروزیان ملکی
 
۴ – اجتماع پذیری در حیاط خانه ایرانی (شناخت ویژگی های تقویت کننده حضور در حیاط، از طریق تحلیل سکانس های سینمایی) | عبالحمید نقره کار؛ مهدی حمزه نژاد؛ حسین باقری
 
۵- بررسی عوامل مؤثر بر ارتقاء تعاملات اجتماعی در میان ساکنان محله مسکونی (نمونه موردی: محله درکه – تهران) | عبالحمید قنبران؛ مرضیه جعفری
 
۶- بازی انگیزی، راهبرد طراحی محیط های یادگیری | کریم مردمی؛ سیما ابراهیمی
 
۷- دستیابی به مولفه های معماری فضاهای آموزشی ویژه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر | مهدی خاک زند؛ کوروش آقابزرگی؛ محمدرضا کدخدا
 
۸- الگوهای چیدمان فضا در بناهای آموزشی همساز با اقلیم معتدل و مرطوب Cf | سید مجید مفیدی؛ مهدی فاضلی؛ الهام فلاح
 
۹- معیارهای طراحی سرپناه موقت با رویکرد زلزله (مطالعه موردی خراسان رضوی) | مهدی خرم؛ مهسا طیرانی نجاران؛ حسن صادقی نائینی
 
 

 

چکیده مقاله ۱ نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره ۷

تدوین راهبردهای طراحی مبادی ورودی شهرها با رویکرد کیفیات ادراکی – بصری (نمونه مورد مطالعه: ورودی جنوب شرقی کلان شهر تهران) | عبدالهادی دانشپور؛ مهدی ماستیانی

در گذشته های نه چندان دور فضای ورودی شهر به مثابه اولین فضای شهری، نخستین تصویری از شهر بود که در ذهن مسافران شکل می گرفت. لذا این فضاها نه تنها از کیفیات فضایی بالایی برخوردار بودند بلکه جزء ویژگی های شاخص شهرها بودند. امروزه با گسترش شهرها و ظهور وسایل نقلیه، ورودی شهرها به فضایی بی کیفیت برای تردد سواره و استقرار کاربری های وابسته به آن و همین طور کاربری های ناسازگار با محیط شهری که از شهر بیرون رانده شده اند، تبدیل گشته است.

 

ادامه مطلب
نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره 15 (1)
فضاهای شهری به عنوان بستر گردشگری شهری دارای اهمیت فراوان هستند؛ جایی که افراد در آن با دیگران وارد تعامل می شوند. اما امروزه فقدان ارتباطات اجتماعی منفعل در فضاهای شهری، نشان از زوال زندگی شهری و اجتماعی و روزمرگی روزافزون دارد. فضاهایی که استفاده از آن ها تنها برای نیازهای اجباری صورت می پذیرد.
 

چکیده مقاله ۳ نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره ۷

ارتقاء حس تعلق به مکان ازطریق نوسازی بافت فرسوده با توجه به فضای واسط (نمونه موردی: محله باغ شاطر تهران) | زهرا صدریان؛ سید باقر حسینی؛ سعید نوروزیان ملکی

بافت های فرسوده شهری به دلیل ارزشهای تاریخی-فرهنگی نیازمند حفظ، احترام و بازآفرینی است. امروزه احیای این بافتها با اصل قرار دادن نیاز ساکنین در برقراری ارتباط با فضای کالبدی و مباحثی چون تعلق به مکان مورد توجه بسیاری از طراحان قرار می گیرد.
 
 
 

چکیده مقاله ۴ نشریه معماری و شهرسازی ایران شماره ۷

اجتماع پذیری در حیاط خانه ایرانی (شناخت ویژگی های تقویت کننده حضور در حیاط، از طریق تحلیل سکانس های سینمایی) | عبالحمید نقره کار؛ مهدی حمزه نژاد؛ حسین باقری

در فرایند ادراک همواره سینما به عنوان بازتاب دهنده ی عناصری چون معماری، نقش بسزایی داشته است. هدف از این تحقیق استخراج عوامل حضور در حیاط خانه ایرانی از دریچه سینما است.
 

دریافت کامل مقاله


ادامه مطلب
دانلود مجله آرشیتکت | شماره 2

چکیده مقاله ۵ فصلنامه 

بررسی عوامل مؤثر بر ارتقاء تعاملات اجتماعی در میان ساکنان محله مسکونی (نمونه موردی: محله درکه – تهران) | عبالحمید قنبران؛ مرضیه جعفری

ارتقاء تعاملات اجتماعی از مهم ترین جلوهای فضاهای شهری موفق می باشد. پژوهش حاضر به بررسی عوامل مؤثر بر ارتقاء تعاملات اجتماعی در بین ساکنین ۱۸-۵۵ ساله ساکن و شاغل محله درکه تهران می پردازد.
 

دریافت کامل مقاله


چکیده مقاله ۶ فصلنامه 

بازی انگیزی، راهبرد طراحی محیط های یادگیری | کریم مردمی؛ سیما ابراهیمی

یادگیری بازی محور، از رویکردهای نوین به مقوله ی یادگیری است که در آن با رجوع به مفهوم کودکی کردن، یادگیری را کسب تجربه از جنبه های گوناگون بازی تعریف می کنند. در این رویکرد بازی، ابزار یادگیری است زیرا یادگیری (ایجاد تغییر پایدار در رفتار) بر تجربه استوار است و برای کودک مطمئن ترین ابزارِ کسب تجربه، بازی است. 

 

دریافت کامل مقاله


 

چکیده مقاله ۷ فصلنامه 

دستیابی به مولفه های معماری فضاهای آموزشی ویژه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر | مهدی خاک زند؛ کوروش آقابزرگی؛ محمدرضا کدخدا

کودکان کم توان ذهنی به لحاظ جسمانی، عقلانی، رفتاری و اجتماعی تفاوت قابل ملاحظه ای با سایرکودکان دارند . هدف از پژوهش حاضر، شناخت و بررسی عواملی است که موجب کیفیتی ویژه در معماری فضاهای آموزشی کودکان کم توان ذهنی ، که متناسب با ویژگی های ذهنی، جسمی، روحی و رفتاری آنها است، می شود تا بتوان از حداکثر توانایی های این دسته از کودکان که نیازهای ویژه ای دارند، بهره برد.

ادامه مطلب
نشریه علمی پژوهشی باغ نظر شماره 52 مهر 1396

 

دریافت کامل مقاله


 

چکیده مقاله ۸ فصلنامه 

الگوهای چیدمان فضا در بناهای آموزشی همساز با اقلیم معتدل و مرطوب Cf | سید مجید مفیدی؛ مهدی فاضلی؛ الهام فلاح

ساختار چیدمان فضا در بناهای آموزشی همساز با اقلیم علاوه بر اینکه به کاهش مصرف منابع منتج می گردد، به صورت عمده به منظور ایجاد فرصت برای دانش آموزان در راستای پرورش استعدادها و یادگیری از محیط پیرامون نیز مورد توجه قرار می گیرد .از این رو شناخت الگوهای مطلوب طراحی فضای آموزشی ضروری می نماید. 

 

دریافت کامل مقاله


 

چکیده مقاله ۹ فصلنامه 

معیارهای طراحی سرپناه موقت با رویکرد زلزله (مطالعه موردی خراسان رضوی) | مهدی خرم؛ مهسا طیرانی نجاران؛ حسن صادقی نائینی

هرساله افراد زیادی در سراسر دنیا در اثر وقوع حوادث طبیعی، خانه و کاشانه ی خود را از دست می دهند. در ایران نیز حوادثی نظیر زلزله بیشترین تعداد بی خانمان ها را در سال های گذشته در پی داشته است.

 

دریافت کامل مقاله

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

1 × یک =

نوشته های مشابه

دکمه بازگشت به بالا