تأليفاتفصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهرمجلاتمقالات
فصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهر شماره ۲ (۱)
فهرست مقالات در فصلنامه آرمانشهر شماره ۲ بخش (۱)
۱- تحلیل مدل ضریب تکاثر در توسعه صنعت گردشگری در استان آذربایجان شرقی | مهین نسترن؛ رامین رضایی شهابی
۲- روش‌ها و مدل‌های تخصیص کاربرد زمین | وحیده ابراهیم نیا؛ مژگان رسولی؛ سمیه زندیه
۳- الگویابی روش‌ها و سیاست‌های ساماندهی مراکز تجاری
۴ – مروری بر مناقشات نظری پیرامون امنیت و روش‌های پیشگیری از جرم
۵ – رویکرد مشارکت جویانه در نوسازی و بهسازی بافت های فرسوده شهری
۶- بررسی تأثیر عامل هویت (ایرانی،اسلامی) بر زیبایی شهر
۷- مروری بر نظریات و گرایشات معماری منظرحیاط بازمدارس
۸- پیمایش در تبیین اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان
چکیده مقاله ۱ فصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهر شماره ۲
تحلیل مدل ضریب تکاثر در توسعه صنعت گردشگری در استان آذربایجان شرقی | مهین نسترن؛ رامین رضایی شهابی
شکی نیست که صنعت گردشگری در دنیای امروز از جایگاه ویژه‌ای میان عوامل رشد و توسعه اقتصادی کشورها برخوردار است. آمار نشان می‌دهد آمریکا با نزدیک به ۶ میلیارد دلار، بالاترین درآمد حاصل از گردشگری را به خود اختصاص داده است و پس از آن کشورهای اسپانیا و فرانسه در رتبه‌های بعدی قرار دارند.
چکیده مقاله ۲ فصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهر شماره ۲
روش‌ها و مدل‌های تخصیص کاربرد زمین | وحیده ابراهیم نیا؛ مژگان رسولی؛ سمیه زندیه
دستیابی به الگوی بهینه زیست در شهرها از اهداف برنامه‌ریزی شهری است. در این راستا یکی از جنبه‌های اصلی ساخت شهرها مبتنی بر برنامه‌های شهری، برنامه‌ریزی کاربرد زمین شهری است. در برنامه‌ریزی کاربرد زمین شهری تمام جوانب اجتماعی، اقتصادی، محیطی زمین، مزایا و مضرات مورد بررسی قرار می‌گیرند که بر پایۀ دو اصل توسعه پایدار و ارتقاء کیفیت زندگی در پی دستیابی به اهدافی چون: توزیع متعادل کاربردها، جلوگیری از تداخل کاربردهای ناسازگار، تدوین معیارها و استانداردهای کاربرد زمین و جز آن است.
چکیده مقاله ۳ فصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهر شماره ۲
الگویابی روش‌ها و سیاست‌های ساماندهی مراکز تجاری
مراکز تجاری به عنوان قلب اقتصادی شهرها بخش مهمی از بافت‌های شهری را شکل می‌دهند. این بافت‌ها به علت حجم بالای فعالیت‌های انسانی جاری در آنها در عملکرد شهر تأثیر قابل توجهی بر جای می‌گذارند. لذا بررسی نحوه عملکرد این بخش از فضاهای شهری در مطالعات شهری از سابقه دیرینه‌ای برخوردار است. این مراکز به طور معمول در مرکز شهرها و محل تقاطع راه‌های اصلی شهر شکل می‌گیرند و از لحاظ عملکردی نیز قلب اقتصادی شهر راتشکیل می‌دهند.
چکیده مقاله ۴ فصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهر شماره ۲
مروری بر مناقشات نظری پیرامون امنیت و روش‌های پیشگیری از جرم
امنیت یکی از مهمترین عوامل سازنده کیفیت مطلوب در طراحی شهری است. در واقع می‌توان گفت، وجود محیطی امن برای زندگی از ضروریات و نیازهای اصلی انسان می‌باشد. احساس نا‌‌امنی در محیط و نگرانی‌های ناشی از مکان‌های ناامن، سایر فعالیت‌های انسانی را تحت شعاع قرار داده و امور اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی و غیره به درستی انجام‌پذیر نخواهد بود.
چکیده مقاله ۵ فصلنامه علمی-پژوهشی آرمانشهر شماره ۲
رویکرد مشارکت جویانه در نوسازی و بهسازی بافت های فرسوده شهری
امروزه بافت‌های فرسوده شهری از جمله مهمترین معضلاتی هستند که گیربان‌گیر شهرها شده‌اند. این بافت‌ها به طور عمده بخش‌هایی از شهر هستند که از چرخه تکاملی حیات آن جدا گشته و به شکل کانون مشکلات و نارسایی‌ها درآمده‌اند. این درحالیست که این بافت‌ها از ظرفیت‌ها و قابلیت‌های نهان بسیاری برخودارند که اگر به فعلیت برسند می‌توانند در فرایند توسعه شهر به عنوان نیروی محرک استفاده شوند.
چکیده مقاله ۶
بررسی تأثیر عامل هویت (ایرانی،اسلامی) بر زیبایی شهر
مسأله هویت شهری اصولاً یکی از پیچیده‌ترین و بحث‌انگیزترین مباحث نظری و حرفه‌ای در شهرسازی است. منظور از هویت، پاسخی است که به پرسش در خصوص کیستی یا چیستی موجودات داده می‌شود و معادل Identity در زبان انگلیسی می‌باشد.
چکیده مقاله ۷
مروری بر نظریات و گرایشات معماری منظرحیاط بازمدارس
تصور غالب موجود از مدرسه، تنها کلاس‌های درس است که در کامل‌ترین صورت با سالن‌های اجتماعات، آزمایشگاه و ورزشگاه تلفیق شده است. در این تصویر فضای باز اطراف شامل حیاط و یا باغچه عموماً نادیده انگاشته و تمام توجهات معطوف به فضای درونی است، لذا سرمایه ارزشمند پنهان در آن بالقوه باقی می‌ماند. در ایران نمونه مطالعات و پروژه‌های کاربردی با هدف ارتقاء کیفیت حیاط باز مدارس در خدمت یادگیری دانش‌آموزان به جز چند مورد جزئی که توسط سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور انجام شده است، وجود ندارد.
چکیده مقاله ۸
پیمایش در تبیین اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان
تنوع موضوعات معماری، استفاده از روش‌های تحقیق متفاوتی را امکان‌پذیر می‌سازد. از اینرو شناخت دقیق موضوع به انتخاب روش تحقیق مناسب کمک می‌کند. در پژوهش حاضر، انتخاب روش تحقیقی که بتوان به کمک آن به اصول طراحی فضاهای آموزشی و کمک آموزشی کودکان ۳ تا ۶ ساله با رویکرد ارتقاء خلاقیت آنان در ایران راه برد، مستلزم آشنایی با هر یک از سامانه‌های معماری (در فضاهای آموزشی) و سامانه انسانی (در حوزه های خلاقیت و کودکان) می‌باشد.
